Kann man KI Literacy mit gedruckten Kinderbüchern vermitteln? Wieso nicht? Genau dafür nutze ich eine Methode, die ich während meines Masterstudiums in Learning Design, Innovation and Technology an der Harvard University entwickelt habe und die gemeinsames Lesen im Unterricht wie zu Hause in ein leises Trainingsprogramm verwandelt. Statt künstliche Intelligenz direkt zu erklären, kommen beim Vorlesen Strategien zum Einsatz, die Kindern helfen, das grundlegende Prinzip hinter KI zu begreifen: Muster erkennen, Informationen einordnen, Entscheidungen nachvollziehbar machen. Schritt für Schritt lernen sie, diese unsichtbare Maschine, die auf Daten basiert, nüchtern zu verstehen, sie vernünftig zu verorten und ein eigenes Gefühl von Handlungsspielraum im Umgang mit ihr aufzubauen. Genau diese Kompetenz wird im schulischen Lernen und später im beruflichen Alltag immer wichtiger.